4º ESO, TRABAJANDO SOBRE LA MUJER CON UN BLOG

Ya están activos los blogs de 4º de ESO, en ellos podréis realizar vuestro trabajo de este trimestre sobre la mujer. En cada blog he creado una página estática por grupo y dejaremos la página de inicio para ir colocando todas aquellas entradas sobre la mujer que encontremos.

Las páginas creadas, una por grupo en cada blog, responden a los distintos apartados a tratar:

· La mujer en la España actual, cifras y datos.
· La mujer en el mundo, violación de los derechos humanos.
· Violencia domestica, una lacra terrorífica.
· La historia de la mujer, consideraciones sobre ésta a lo largo de la historia.
· La historia del feminismo, del sufragismo al feminismo actual.
· Mujer y publicidad, roles y estereotipos de la mujer en la publicidad.

También os he puesto una serie de enlaces a los que podéis recurrir para informaros.

Una advertencia, hacer un trabajo no es copiar y pegar, sino recabar información, analizarla y tratarla señalando siempre las fuentes que hemos utilizado.

Aquí podéis ver los blogs:

EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANIA DE 3º DE ESO, COMENZAMOS HABLANDO DE LA EDUCACIÓN AFECTIVO SOCIAL.

Hola a tod@s, quiero enseñaros mi blog Las ramas del árbol, en él os iré poniendo todos aquellos materiales que iremos utilizando durante este curso en el que vamos a estar juntos.

Como ya sabéis el primer tema trata de las relaciones afectivo sexuales y el segundo se centrará en la homosexualidad; nosotros los vamos a ver de forma conjunta ya que la homosexualidad no es más que una forma más de vivir la sexualidad. Para hacerlo vamos a contar con los materiales del colectivo Harimaguada, Sexpresan; que ya he utilizado el año pasado y que considero muy buenos.

Os propongo ir a la entrada de este blog titulada La educación afectivo sexual, en ella encontraréis todas las guías sobre el tema que vamos a utilizar en clase y que podéis descargar en vuestros ordenadores (ya sabéis, utilizar siempre vuestro escritorio virtual).

Espero que se os aclaren las dudas que tenéis sobre la sexualidad y os pido que que no dejéis ninguna pregunta sin respuesta, preguntadme, seguramente sabré la respuesta, y si no la sé, me informaré para poder daros la solución.

LOS PRESOCRÁTICOS

Aquí tenéis la presentación que estamos utilizando en clase por si queréis descargarla y completar así vuestro estudio de los Presocráticos.

Presocráticos

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ESQUEMA PARA REALIZAR UN COMENTARIO DE TEXTO

Como ya sabéis el comentario de texto que tendréis que realizar en selectividad es un comentario de texto dirigido, por ello os he hecho un pequeño esquema que puede servirnos de guía a la hora de realizarlo. Existen muchas formas y maneraS, pautas distintas a la hora de realizar un comentario, ésta es una entre ellas. Espero que os sea de utilidad.

Esquema para comentario de texto

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TEXTOS Y PAUTAS PARA SELECTIVIDAD, CURSO 2009-10

Comenzamos un nuevo curso y quiero daros la bienvenida a todos, espero que durante él aprendamos mucho unos de otros.

Comenzaré presentandoos los nuevos textos que se han aprobado en Andalucía para la selectividad, así como las pautas para realizar el comentario de texto y su valoración.

Pautasselectividad 09 10

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Podéis descargar a continuación los siguientes documentos a olojados en Webdianoia, una web que os recomiendo para consultar contenidos del temario que nos va a ocupar durante este curso:

• Orientaciones, textos, estructura del examen y criterios de corrección 2009-2010
• Nueva normativa sobre las pruebas de acceso para 2010 (Información elaborada por la Universidad de Almería)

¡HEMOS GANADO EL 2º PREMIO DE 10º CERTAMEN A NAVEGAR!

El fin de curso para mis alumn@s 2º de Bachillerato A-C fue duro, pues a los agobios propios de esta época se sumó su participación en el 10º Certamen A Navegar en la categoría blog.

Aunque se presentaron cinco grupos de trabajo, sólamente uno ha conseguido premio, el 2º. Mis felicitaciones por su blog a ell@s y mi reconocimiento y ánimo al resto, tod@s se han esforzado y han realizado un trabajo mas que digno.

Os presento al blog ganador, El rincón verde, elaborado por Antonio Ponce, Carlotta Byde, Carolina Rebollo, Laura Vázquez y Manuel Delgado. Es un blog sobre ecología con noticias, tutoriales, juegos, tests y, sobre todo una gran labor de recopilación de información sobre el cambio climático y el efeccto invernadero. Hay, también, una sección sobre la contaminación de nuestra ciudad, Huelva, que os invito a visitar por su interés.

Si quieres ver el resto de los premios otorgados pulsa aquí.

LAS NORMAS DE LA CASA DE LA SIDRA

Nacionalidad USA
Estreno 10-03-2000
Género Drama
Duración 131 m.

T. original The cider house rules
Dirección Lasse Hallström
Intérpretes:Tobey Maguire (Homer Wells)
Charlize Theron (Candy Kendall)
Michael Caine (Dr. Wilbur Larch)
Delroy Lindo (Mr. Rose)
Paul Rudd (Wally Worthington)
Guión John Irving
Fotografía Oliver Stapleton
Música Rachel Portman
Premios: Globo de Oro y Oscar la mejor actor de reparto a Michael Caine y al mejor guión adaptado.

Sinopsis:

Homer Wells es un huérfano al que no le falta familia. Ha crecido en el orfanato de St. Cloud's bajo la poco convencional pero tierna tutela del Dr. Wilbur que nunca ha dejado de dar afecto a sus chicos. Pero a medida que Homer se va haciendo un hombre y se da cuenta del gran abanico de posibilidades que le brinda la vida, empieza a dudar y a cuestionar los métodos del Dr. Wilbur.

Para ver la pelicula on-line pulsa aquí.

ACTIVIDADES 4º ESO
1º- ¿Es legal el aborto en la película?
2º- ¿Qué postura tiene respecto al aborto el Dr. Wilbur y cómo la justifica?
3º- Al inicio de la película Homer se muestra contrario al aborto. ¿Cómo justifica esta postura?
4º- ¿Qué hace que Homer cambie su postura sobre el aborto?
5º - ¿Piensas que las normas deben ser rotas en ciertas ocasiones o que deben ser seguidas a rajatabla? Recuerda lo que nos decía Savater en Ética para Amador sobre las órdenes, los caprichos y las costumbres.
6º- Explica la diferencia que encuentras entre la moralidad y la legalidad.

7º- ¿Con qué tipo de normas rompe Homer?

Las Normas de La Casa de La Sidra by Marga